Les illusions, le paradoxe de l’égalité

par Jean Marie Champeau 24 Mars 2025, 03:00 curiosité logique

 

Le paradoxe de l'égalité des sexes


Le paradoxe de l'égalité des sexes est une théorie controversée(*1), selon laquelle il y aurait des différences plus grandes dans les choix d'études mathématiques et scientifiques entre les garçons et les filles dans les pays dits les plus progressistes en matière d'égalité entre les sexes, par comparaison aux autres pays. 

 

Nombre de discussions dans les médias sur ce sujet remontent à la publication de cette étude réalisée en 2018 par les psychologues Gijsbert Stoet et David C. Geary, de l'université du Missouri,

 

L’étude s'est penchée sur le déséquilibre entre les sexes dans quatre domaines d'études, les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques en fonction des pays.

 

Elle a mis en avant que  la proportion de femmes se disant désireuses de poursuivre des études dans ces domaines est plus faible dans les pays ou l'égalité des sexes est promue socialement que dans les pays qui n’ont pas cette démarche.

 

Les auteurs constatent qu'il n'y a globalement pas de différence liée au genre concernant les aptitudes mathématiques. 

 

La littérature scientifique consacrée au paradoxe de l’égalité des sexes part du constat que la "sous-représentation" des femmes dans les domaines à forte intensité mathématique est restée constante ou a même augmenté dans la plupart des pays développés au cours des deux dernières décennies. 

 

Cette "sous-représentation"(*2) apparaît en outre plus prononcée dans les pays plus développés et dans les pays où l'égalité des sexes est plus grande en termes d'opportunités et de droits économiques et politiques.

- - -

 

(*1) Dans le monde académique(?), l'étude de Stoet et Geary a fait l'objet de critiques diverses, dont des accusations de falsifications de chiffres(!), conduisant ses auteurs à publier des correctifs et explications sur les chiffres réellement employés, sans faire taire les critiques sur le fond.(!).

 

Ben oui, pourquoi ne prendre que les matières scientifiques dans l’étude, comme si on voulait ne prendre que les éléments qui vont dans le sens de ce que l’on veut montrer ?

 

- - -

 

(*2) "sous-représentation", puisqu’on vous le dit !

 

- - -

 

Une explication ?
Part en % des femmes dans l’enseignement supérieur en 2020-2021 comparée à 2010-2011, en France.
Insee 2025

 

En l’occurrence rien ne dit que les matières mathématiques et scientifiques ouvrent les portes de la réussite. 

 


Dans la mesure où il n’y a aucune raison de mettre en doute l’étude, l’explication à ce "paradoxe" est peut être que les filles, quand elles ont plus de liberté de choix, veulent s’orienter vers d’autres carrières.

 

 

Ce graphique montre la part en % des femmes dans l’enseignement supérieur en 2020-2021 comparée à 2010-2011 en France dont on ne peux pas dire que ce soit un pays particulièrement rétrograde du point de vue le l’égalité homme/femme.(*3)

 

 


Part en % des femmes dans l’enseignement supérieur en 2020-2021 comparée à 2010-2011  en France.

1. Les dernières données disponibles portent sur 2019-2020 
2. Administration économique et sociale.
3. Y compris les formations d’ingénieurs dépendantes des universités, du groupe des instituts nationaux polytechniques (INP), des universités de technologies et les formations d’ingénieurs en partenariat. Lecture : en 2020-2021, par exemple, 28,9 % des étudiants en formation d'ingénieurs sont des femmes.



On observe, par rapport à la barre(fatidique) des 50 %, que, effectivement, les femmes sont moins représentées dans les filières scientifiques à partir et en dessous de la branche commerce.

 

Mais cela ne veut pas dire que les femmes sont en infériorité en général, au contraire, car on observe que dans la ligne "ensemble" elles sont au-delà de 50 % et même bien au-delà pour "l’ensemble des universités". 

 

Tout cela donne l’impression que les auteurs de l’étude ont sélectionné délibérément des matières qui correspondent à l’hypothèse qu’ils voulaient montrer.(*4)


Il me semble qu’ils ont été victimes, en toute bonne foi bien sûr, de plusieurs biais cognitifs de raisonnement. Parmi ceux-ci, peut être bien ces deux là :

aller voir

 

 "l’effet expérimentateur" dont on peut aller voir le détail là. . .
 

 

 

aller voir


 "la négligence de la taille de l’échantillon" qu’on peut aller voir là. . .

- - -

 

(*3) Certain(e)s disent femme/homme. Prochaine étape, changer les règles de grammaire !

 

- - -

 

(*4) Et là, ils ont fait fort, car dans une répartition globalement égale, s’il y a des plus d’effectifs dans certaines matières il y en a mécaniquement moins dans d’autres. Il "suffisait" de choisir les matières qui correspondent à l’hypothèse, et d’ignorer les autres !

 

- - - 

 

 

Paradoxe ?

 

Les auteurs de l’étude y voient un paradoxe, personnellement j’y vois une confirmation. 


Si l’on reprend la phraséologie des conclusions de l’étude et de ses relais médiatiques(*5), on peut dire qu’à l’inverse les femmes sont "sur-représentées" dans les carrières Sociales, Lettres, Droit et Economie, avec un taux qui dépasse les 80 % dans le Paramédical et Social.


Je remarque, mais c’est probablement un hasard, que les femmes, quand elles sont plus libres de choisir, préfèrent s’orienter vers des carrières où l’on s’occupe de l’humain de préférence à celles des mécanismes.



Les auteurs de l’étude se désolent de la "sous-représentation"(*2) des femmes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques. Ils ajoutent que cette situation est une préoccupation constante pour les spécialistes des sciences sociales et les décideurs politiques(*6). Je sens comme une tendance à victimiser. . .

 

Si je voulais être caustique envers ceux qui préfèrent les filières techniques et scientifiques, je dirais qu’ils s’imaginent être dans la "modernité" alors que les métiers dont ils semblent faire l’alpha et l’oméga de la réussite, sont probablement les plus susceptibles d’être remplacées par des robots ou autres trucs mécaniques.

 

Et par les temps qui courent, s’orienter vers des domaines sociologiques montre que c’est peut être un vrai bon choix. . .


Comme disait Mark Twain : 

 

« Il y a trois sortes de mensonges: les mensonges, les sacrés mensonges et les statistiques. »

- - -

 

(*5) "Carrières scientifiques : les femmes sous-représentées et toujours confrontées aux stéréotypes de genre"

liberation.fr

par Léa Warrin

publié le 23 septembre 2024 à 21h12

https://www.liberation.fr/societe/droits-des-femmes/carrieres-scientifiques-les-femmes-sous-representees-et-toujours-confrontees-aux-stereotypes-de-genre-20240923_6L6C6R7JAZGSRJLZRGBLYNR2QI/

 

- - -

 

(*6) Ah bon ?

 

- - -

 

 

 

paradoxeégalitésexes

égalitésexes

Sources

https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_de_l'%C3%A9galit%C3%A9_des_sexes

Stoet, Gijsbert & Geary, David. (2018). The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education. Psychological Science. 29. 095679761774171. 10.1177/0956797617741719.

https://www.researchgate.net/publication/323197652_The_Gender-Equality_Paradox_in_Science_Technology_Engineering_and_Mathematics_Education

https://www.developpez.com/actu/287649/Plus-il-y-a-d-egalite-entre-les-sexes-moins-il-y-a-de-femmes-dans-les-STIM-la-science-la-technologie-l-ingenierie-et-les-mathematiques-selon-les-resultats-d-une-etude/

https://www.insee.fr/fr/statistiques/6047725?sommaire=6047805

https://www.insee.fr/fr/statistiques/4625796

Mesri-Sies - systèmes d'information SISE et Scolarité ; enquêtes sur les établissements d'enseignement supérieur ; enquêtes spécifiques aux ministères en charge de l’agriculture, de la santé et des affaires sociales et de la culture.

https://www.liberation.fr/societe/droits-des-femmes/carrieres-scientifiques-les-femmes-sous-representees-et-toujours-confrontees-aux-stereotypes-de-genre-20240923_6L6C6R7JAZGSRJLZRGBLYNR2QI/

 

Photos

égalité

<a href="https://fr.vecteezy.com/photos-gratuite/%C3%A9galit%C3%A9">égalité Banque de photos par Vecteezy</a>

https://fr.vecteezy.com/photo/10136994-la-main-de-l-homme-place-des-blocs-de-bois-sur-la-table-concepts-d-egalite-des-genres-discrimination-humaine-libertes-et-questions-de-genre-reduction-des-inegalites-sociales

 

Part en % des femmes dans l’enseignement supérieur en 2020-2021 comparée à 2010-2011 en France.

Source : Mesri-Sies - systèmes d'information SISE et Scolarité ; enquêtes sur les établissements d'enseignement supérieur ; enquêtes spécifiques aux ministères en charge de l’agriculture, de la santé et des affaires sociales et de la culture.

https://www.insee.fr/fr/statistiques/6047727?sommaire=6047805#graphique-figure1

 

l’effet expérimentateur

labyrinthe

https://fr.freepik.com/photos-gratuite/labyrinthe-gris-concept-complexe-resolution-problemes_1287243.htm#query=labyrinthe&position=8&from_view=search&track=sph

Image de evening_tao sur Freepik

https://img.freepik.com/photos-gratuite/labyrinthe-gris-concept-complexe-resolution-problemes_1127-4116.jpg?w=740&t=st=1667843810~exp=1667844410~hmac=4c0070b27ab74f9897f8d4e1c43b725ca68a5e4ebb99d4ff3e2f6732d46f638e

 

la négligence de la taille de l’échantillon

iceberg

Created by Uwe Kils (iceberg) and User:Wiska Bodo (sky).

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ac/Iceberg.jpg/618px-Iceberg.jpg

 

choix

Photo de Letizia Bordoni sur Unsplash

https://images.unsplash.com/photo-1497223257145-105821384fba?q=80&w=1866&auto=format&fit=crop&ixlib=rb-4.0.3&ixid=M3wxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8fA%3D%3D

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
commentaires

  • Depuis la création. . .

    90 pages, en moyenne, sont vues par jour.

    _______________________________________________
    naviguer sur le site - naviguer sur le site - naviguer sur
    ________________________________________________
    historique newsletter - historique newsletter - historique

    illusions d'optique

    Abonnez vous, c'est gratuit! 

  • Articles récents

  • Liens

  • plan du site - plan du site - plan du site - plan du site -
    Arborescence du site.

    Ancien informaticien, j’ai toujours été fasciné par les illusions d’optique, mais aussi les illusions sous d'autres formes.

    Ces phénomènes nous en disent plus sur nous que nous le supposons.

    Pour moi ce sont des Illusions Visuelles de Nature Optique, IVNO, pour faire un clin d’oeil (façon de parler), au sigle OVNI où l’on évoque souvent les illusions d'optique dont les observateurs de bonne foi seraient les victimes.

    Jean Marie Champeau

    Présentation
         plan
         index

     

     

    La vision. L’œil. Les limites de l'oeil. La retine. L'envoi du signal. Le cerveau. L'acheminement du signal. Application dans la guerre. Les paniers du pharaon. Le cheval de Troie. Alexandre passe le gué. La stratégie du fort vide. Le siège de Yongqiu. Des toiles peintes comme toute protection. Ni vu ni connu. De la poudre aux yeux des anglais. C'est celui qui le dit qui y est. Le principe de Magruder. Le siège de Mafeking. Camouflage au front. Dazzle. Les navires Q. Les illusions de Munich. La fin des illusions pacifistes. Katyn. Operation Tracer. Demi echec à Aden. Pearl Harbor. Faire disparaître Alexandrie. Se faire passer pour une flotte de sous marins. Maleskyne. L'entreprise la plus étrange du monde. Déguiser la Californie. Jim le faussaire talentueux. L'évade deguisé. La machine Enigma. Operation Bertram. Un rôle étrange pour un hotel de Copenhague. Hedy Lamarr sème la panique. La radio pirate des alliés. Soldatensender Calais. Operation Mincemeat. L'homme qui n'a jamais existé. Operation Copperhead. Le sosie de Montgomery. Un chiffon rouge pour le taureau nazi. Boeing B29. Operation Fortitude. Operation Ferdinand. Des chars sculptés à Iwo Jima. Armes miracle d'Hitler. Le débarquement d'Incheon. Des missiles à Cuba. Double ruse aux iles Falkland. Malouines. L'opération Just Cause. IraQ. Irak. Les couveuses du Koweit. Les armes de destruction massive. Le mot guerre. Application dans la publicité. L’alcool. Les camions. La consommation. Films et livres. Dans la nature. Les supports. Le tabac. Dans l'automobile. Lles logos. Les logos qui ont mal tourné. Inspirées d'Escher. Provocations voulues. Trompe-l'oeil.Application dans la vie courante. Camouflage automobile. Les images subliminales. L'anamorphose. La pareidolie. La prosopagnosie. Le daltonisme. Le camouflage animalier. Dans les feuilles. Dans les branches. Le monde marin. Sur le sol. Les animaux transparents. Les objets. Dans la mode. La couleur. La matière. Le temps. L'Univers. Le Gogol. Les jeux de hasard. Les emplois verts. L'indice des prix. La gratuité. Le Puzzle de Lewis Caroll. Le ruban de mobius. Les objets impossibles de penrose. La formule de heron. Le théoreme de marion. Le theoreme de van aubel. Le theoreme de thebault. Le theoreme de pitot. Le theoreme de viviani. Le theoreme de morley. Le theoreme des 7 cercles. Le theoreme du carreleur. Les pavages de truchet. Le theoreme des 4 couleurs. Les-illusions-dans-les-textes. Les illusions dans les chiffres. Le paradoxe de berry. Les illusions le hareng rouge. Les kakemphatons. Les palindromes. Les pangrammes. le probleme de monty-hall. Le paradoxe d abilene. Le paradoxe de simpson. Le paradoxe des anniversaires. La loi de benford. Le paradoxe de penney. Le probleme de la belLe au bois dormant. Le paradoxe des trois pieces de monnaie. Le paradoxe du fromage a trous. Le paradoxe de L'abondance. Le paradoxe de newcomb. Le paradoxe de L'oeuf ou de la poule. Le dilemme du prisonnier. Le paradoxe de braess. Le paradoxe de jevons. Le paradoxe de L'amitie. Le paradoxe de saint petersbourg. Le paradoxe du menteur. Le paradoxe de curry. Le paradoxe d olbers. Le paradoxe de bentley. Le paradoxe de fermi. Le rasoir d ockham. Le paradoxe du petit monde. Le paradoxe de parrondo. la loi de littlewood. Le paradoxe de grelling nelson. Le paradoxe sorite. L'antilogie. La conjecture de syracuse. Le paradoxe de la pomme de terre. la conjecture de gilbreath. La conjecture de goldbach. Le paradoxe de condorcet. Le paradoxe de la serie de grandi. Le paradoxe de l'alabama. Le paradoxe du vote. Le paradoxe d'ostrogorski. Le paradoxe d'arrow. L'argument de L'apocalypse. Le paradoxe de la trompette de gabriel. Le nombre 26. Les nombres univers. Le paradoxe de L'escargot sur un elastique. Le paradoxe de la tailLe double. Le paradoxe des feuilles de thé. La malediction des ressources naturelles. Le paradoxe de faraday. L'effet mpemba. Le paradoxe de l'hormese. Les aiguilles de buffon. L'effet dunning kruger. du son. du silence. La loi de murphy. L'illusion de baader meinhof. La loi de futilite de parkinson. La loi de weber fechner. L'effet de superiorite de l'image. La tachypsychie. L'argument du reve. Le paradoxe de l'epargne. Le paradoxe de la tolerance. La cryptomnesie. Le galop de gish. Le paradoxe de l'eau et du diamant. L'effet repere du regard. Le prix psychologique. Le syndrome de stockholm. Le syndrome de lima.   

    Application dans l'architecture. Moderne. Parthénon. Eglises. Application dans l'art. Les objets impossibles de Esher.

Haut de page

Theme: Autofocus © 2025 - Hébergé par Overblog